《外交事务》杂志的文章，分析了二战后世界各国受教育的数据，发现西方世界尤其是美国，在教育的提升幅度上，小于广大的发展中国家，尤其是被中国和印度这样的新兴国家超过。国民教育总量和程度的停滞，或将导致美国丧失其霸主地位。

自二战结束以来，世界人口不仅大大增加，而且受教育程度也大大提升。

几乎在地球上的每一个国家，公民上学的总年数都比人口本身增长得快，而授予大学学位的数量增长得更快。尽管现在几乎所有国家的人口增长都在放缓，但在人口学家所能看到的未来，教育扩张的总体速度仍将远远超过人口的自然增长。

教育是人力资本的一个重要组成部分，也是国家实力的一个重要组成部分。受过良好教育的公民意味着经济生产力更高，因而军事潜力更大。但是，由于过去70年的教育爆炸是不均衡的，一些国家比其他国家取得了更大的进步，而且进步的速度也随时间的推移而变化。这种巨大的转变不仅增加了全球经济的总体规模，还改变了经济潜力在各国之间的分布，包括一些大国。

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